Más de 2.500 personas han participado este curso en talleres sobre buen trato y relaciones sanas en centros educativos del municipio
La concejalía de igualdad y mujer del Ayuntamiento de Yecla celebró la pasada semana el acto de clausura del proyecto de coeducación “Creciendo en igualdad de oportunidades: buen trato y relaciones sanas”, desarrollado a lo largo del curso escolar 2024-2025 en distintos centros educativos del municipio.
Durante la clausura, se entregaron diplomas a los centros participantes y obsequios a las personas que intervinieron en el acto, en representación de los diferentes colectivos implicados. La iniciativa forma parte del compromiso del consistorio con la promoción de la igualdad desde edades tempranas y la prevención de la violencia de género.
Un proyecto consolidado en los centros educativos
Desde el año 2004, el Ayuntamiento de Yecla viene impulsando acciones puntuales en el ámbito educativo orientadas a la igualdad. Sin embargo, a partir de 2018 —con la aprobación del Pacto de Estado contra la Violencia de Género— se ha reforzado la línea de trabajo con talleres sistemáticos en los centros escolares del municipio. En la actualidad, el proyecto alcanza a más de 2.500 personas, entre alumnado, docentes y familias.
Educación en igualdad y prevención desde la infancia
El objetivo del proyecto es educar en la igualdad real entre hombres y mujeres, fomentando valores de respeto, convivencia y buen trato a través de sesiones adaptadas a las distintas etapas educativas. Además, el plan contempla formación para el profesorado, profesionales de otros sectores y familias, con el fin de crear entornos educativos y sociales más justos y equitativos.
Desde la concejalía han destacado la importancia de este tipo de iniciativas como herramientas para “prevenir futuras conductas machistas y generar conciencia desde la infancia”, así como la necesidad de mantener la colaboración con la comunidad educativa para avanzar hacia una sociedad más igualitaria.
El Ayuntamiento reafirma así su compromiso con la coeducación como base de una transformación social duradera.
